La intervención educativa asistida con perros requiere de una evaluación previa del alumno/a y de la elaboración de un programa ajustado a las necesidades de cada uno/a. Es importante conocer y aplicar una metodología correcta, crear actividades que motiven tanto al perro como a los alumnos/as, y saber registrar y evaluar objetivamente. Los perros deberán estar preparados específicamente para esta intervención, siempre partiendo de la etología canina y bienestar del animal. 

En este curso hablaremos de la metodología empelada en autismo y de cómo aplicarla en las intervenciones asistidas con perros. 

Además, contaremos con material audiovisual de casos reales que complementará el curso y material práctico. 

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